bet9中国召开省市级课题开题报告暨小初高衔接教科研研讨会

4月2日，bet9中国举行省市级课题开题报告会，泰安市教科院教科所副主任王丽华、教科院访问学者董梅、教科院访问学者徐秀峰到会指导。bet9中国领导班子成员出席会议。

教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是帮助解决课堂教学问题、提升教师专业水平和教学质量的有效途径，bet9中国高度重视教科研工作，鼓励广大教师积极申报，踊跃参与。本次开题报告共有2项省级课题，7项市级课题进行开题。

一、专家点评，明晰方向

市教科所副主任王丽华作指导发言，对课题报告给予了高度评价，对优点、不足进行了逐一分析。她强调课题研究要树立问题意识，样本量要大，组织分工要具体到人和点；要落脚到学校发展、教师专业成长和学生素养提升上；题目要凸现具体研究点，选题范围不能太大，要落到实处。

访问学者徐秀峰主任评价教师们的课题选题有意义，思路有深度，分析有高度。她指出实践探索类课题要从机制、路径、方案、评价等层面重点阐述，将课题研究的实际推广价值研究透彻。

访问学者董梅主任就小初高衔接教科研活动的开展进行微专题培训。她指出，小初高衔接教学要做到5个层次10个方面的“无缝衔接”，并就目前存在的问题、未来的发展方向和愿景进行了阐述。

二、领导指引，增强信心

学校党总支书记王冲致欢迎辞。他指出，学校始终坚持“强校必先强师，一流的教师才能创办一流的学校”的教师发展理念，已经形成规划课题、教研组课题、个人课题三级课题研究网络，广大教师主动参加课题研究，科研氛围浓厚。学校也将一如既往地大力支持科研工作，持续推动学校教育科研的发展，不断巩固科研兴教、科研兴师、科研兴校的成果。党总支副书记、校长葛安乐作总结发言。他代表学校感谢各位专家给予的指导和建议，要求课题组各位老师要认真听取专家的指导，虚心接受专家的建议，及时调整、改进研究方案，以便更加扎实有效地开展下一步的课题研究活动，将研究成果应用到日常教学和学校发展中。

三、开题阐述，研思并行

课题负责人分别从课题研究背景和意义、研究的目标和内容、研究方法和过程、预期研究成果等方面向专家组进行了详实的汇报，思路清晰，言简意赅。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。科研之路漫漫亦灿灿，此次开题会议的成功举行，为课题组成员进一步明晰了研究思路，指明了方向。相信课题研究在各位专家、领导的引领下，在教师们的同心协力、扎实工作下，科研之行定会繁花似锦，硕果累累。